Aujourd’hui l’écran interactif est un outil numérique de plus en plus présent dans le secteur de l’éducation et le secteur professionnel, de nombreuses infrastructures souhaitent s’équiper de cette solution interactive pour ses avantages collaboratifs.

Comme avec l’épisode de la Covid19, il peut être très utile pour le travail à distance avec la mise en place d’une visioconférence. Grâce à de nombreux outils et accessoires qui viennent en complément de l’écran interactif, vous pouvez collaborer dynamiquement même en distanciel comme dans l’image suivante où l’écran est branché à différents accessoires périphériques comme la caméra, les haut-parleurs…etc

visioconférence avec écran interactif

Cependant il n’est pas toujours évident de savoir comment accompagner l’écran, quels accessoires choisir pour jouir pleinement de son utilisation. Quelle caméra choisir pour une visioconférence dynamique ? Faut t-il ajouter un ordinateur portable ou un OPS ? Ou encore quel système BYOD pour vos présentations sans-fils ?

C’est pourquoi dans cet article nous allons voir étape par étape comment équiper votre écran numérique interactif ENI en fonction de vos besoins.

La visioconférence sur un écran interactif

Si vous souhaitez faire de la visioconférence il vous faudra donc tout d’abord ajouter une caméra à votre écran interactif, car celui ci ne dispose d’aucun appareil photo intégré.

De plus, on se demande souvent si l’écran interactif ou la caméra dispose d’un système audio intégré, ou s’il faut en rajouter un pour avoir un son de meilleur qualité ?

Vous pouvez alors consulter le guide et comparatif des caméras et systèmes audios présents dans ce dossier pour l’ajouter à votre écran interactif tactile :

https://www.tableauxinteractifs.fr/equipement/choisir-camera-et-systeme-audio-visioconference-sur-ecran-interactif

choix système

Quel ordinateur choisir pour l’écran interactif ?

Ensuite, il vous faudra surement un ordinateur pour l’écran interactif, le plus pratique est un OPS, autrement dit un ordinateur intégré à l’écran géant.

Grâce à Windows 10 vous pourrez donc installer n’importe quel logiciel de visioconférence sur votre ENI tout comme sur un ordinateur standard. Ce qui est plus compliqué juste avec le boitier Android intégré à l’écran. Cela vous libère également de devoir toujours connecter votre ordinateur à l’écran interactif. Grâce à l’OPS vous pouvez accéder à toutes les données situées sur votre serveur en le branchant en LAN ou en WIFI au réseau dédié.

L’autre solution est l’achat d’un ordinateur portable, en effet vous serez en mesure de connecter votre ordinateur portable à l’écran interactif en câble ou sans fils grâce à Miracast. Ce qui vous permettra de présenter vos données personnelles directement sur l’écran interactif.

choix ordinateur

Vous pouvez donc consulter notre article pour vous aider à bien choisir un ordinateur  à votre écran https://www.tableauxinteractifs.fr/equipement/choisir-lordinateur/choisir-ordinateur-pour-ecran-interactif https://www.tableauxinteractifs.fr/equipement/choisir-lordinateur/choisir-ordinateur-pour-ecran-interactif

Les solutions BYOD pour le partage d’écran

Enfin, vous souhaitez que vos collaborateurs puissent partager leurs documents sur l’ENI ? Rien de plus simple avec les solutions matérielles BYOD.

Ces outils permettent à n’importe quel appareil d’être dupliqué sur l’écran interactif en un simple clic.

choix logiciel

Nous vous proposons différents systèmes de présentation sans fil et de partage d’écran, chaque outil a ses performances propres à lui à l’instar de Montage displayNote, l’application BYOD compatible avec les écrans interactifs Easypitch PRO pour les réunions et conférences à distance, ou encore Miracast disponible dans tous les ordinateurs avec Windows10, ou bien les BYOD à dongle qui sont souvent plug & play.

Consultez alors le guide sur les différents boîtiers BYOD pour choisir lequel serait le plus adapté à votre besoin.
https://www.tableauxinteractifs.fr/equipement/choisir-byod-pour-ecran-interactif

En conclusion, l’écran interactif est un outil très riche en fonctionnalités qu’on n’utilise souvent que partiellement, lui rajouter des accessoires permet d’être encore plus efficace lors des réunions ou d’échanges avec les collaborateurs et de pallier à ce manque d’intuitivité au premier abord.

Ces accessoires vont permettre de contribuer à l’amélioration de la communication digitale entre les utilisateurs lors de réunions ou conférences.

Dans le contexte de crise sanitaire actuelle, il est important pour les écoles de faire maintenir le protocole sanitaire scolaire dévoilé juste avant la rentrée scolaire 2020, et qui met en avant la volonté du gouvernement de voir les établissements scolaires accueillir un maximum d’élèves, à tous les niveaux et sur l’ensemble du temps scolaire, tout en respectant les dispositifs sanitaires spéciaux pour contrecarrer la propagation de la covid19 à savoir :

  • La distanciation physique : les espaces sont organisés de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves, notamment dans les salles de classe et les espaces de restauration.
  • Le lavage des mains doit être réalisé, a minima : à l’arrivée dans l’école ou l’établissement ; avant chaque repas ; après être allé aux toilettes ; le soir avant de rentrer chez soi ou dès l’arrivée au domicile.
  • Le port d’un masque ‘grand public’ est obligatoire pour les personnels en présence des élèves et de leurs responsables légaux ainsi que de leurs collègues, tant dans les espaces clos que dans les espaces extérieurs.


Par sécurité, le gouvernement évoque également la mise en place d’un « plan de continuité pédagogique » pour assurer l’enseignement à distance, en cas de circulation active du virus sur tout ou partie du territoire national. En effet, les chiffres officiels de la mi-septembre, annoncent 89 établissements scolaires publics et privés sous contrat qui restent fermés dans l’Hexagone pour cause de cas de contamination à la Covid-19. Pour ces écoles, il est important de maintenir le lien entre les élèves et les enseignants durant cette année scolaire qui débute et qu’on espère moins complexe que l’année précédente. Il est fondamental que tous les élèves, qu’ils bénéficient ou non d’une connexion internet, puissent garder le contact et poursuivre leur apprentissage en ligne.

Des dispositifs et des outils ont été développés par le gouvernement afin de garantir à tous les membres de la communauté éducative, aux élèves et aux familles une continuité pédagogique dans les meilleures conditions. L’éducation nationale mobilise de nombreuses ressources afin de permettre la continuité pédagogique des élèves, quelque soit leur niveau d’enseignement et leur accès aux outils en ligne.

Les outils numériques qui assurent la continuité de l’apprentissage pédagogique

Le CNED a ainsi développé un service en ligne, “Ma classe à la maison”, qui offre des séances pédagogiques en ligne pour les élèves du primaire au lycée. Ce qui permet aux élèves de suivre les cours à distance s’ils n’ont pas la possibilité de les suivre en présentiel.

ma classe a la maison

Les enseignants sont amenés à poursuivre l’utilisation de leur environnement numérique de travail (ENT), pour partager les ressources, supports de cours et exercices avec leurs élèves durant les cours à distance… Voir les differentes méthodes de la classe à distance dans ce lien : https://www.tableauxinteractifs.fr/teletravail-pedagogie-a-distance/faire-classe-a-distance-differentes-methodes.

Ils peuvent également se servir des différentes applications de collaboration et d’enseignement à distance comme Microsoft Teams, Zoom, Skype ou encore Blackboard collaborate pour la visioconférence.

Consultez l’article suivant pour un descriptif plus détaillé des logiciels de visioconférence : https://www.tableauxinteractifs.fr/teletravail-pedagogie-a-distance/covid-19-les-outils-de-visioconference-pour-lapprentissage-a-distance

Utilisation de l’écran numérique interactif l’ENI pour l’apprentissage à distance

L’écran numérique interactif est l’équipement qui vous permet d’assurer la continuité pédagogique malgré l’épidémie. Il permet aux enseignants de communiquer facilement avec les élèves dans des lieux éloignés sans rencontrer de difficultés.

continuite-pedagogique

Ce dispositif interactif est un outil idéal pour l’apprentissage en présentiel, mais également un outil essentiel pour travailler à distance avec les étudiants. Pour ce faire, tout ce que vous avez à faire est d’ajouter une caméra  à l’ENI pour permettre une visioconférence interactive, vous pouvez utiliser n’importe quel logiciel de visio compatible à l’écran à l’instar de Zoom ou Microsoft Teams. L’écran interactif tactile offre généralement deux espaces de travail distincts, l’espace Windows à travers l’ordinateur qui lui est relié ; et l’espace Android qui est embarqué dans certains écrans. Ces environnements de travail permettent ainsi au personnel enseignant d’installer le logiciel de visioconférence requis et d’inviter tous les étudiants à participer.

Il suffit de quelques clics pour accéder à l’ensemble de ses logiciels de collaboration et à tous les espaces de communication à distance avec les étudiants, ce qui leur fait gagner énormément de temps et leur permet de maintenir le plan de continuité d’enseignement pédagogique mis en place par le gouvernement.

C’est pourquoi être en possession d’un écran tactile interactif permet d’assurer le bon déroulement du programme pédagogique. L’enseignant peut retransmettre l’intégralité de ses leçons à ses élèves à travers la visioconférence tout en ayant le même impact et dynamisme qu’en présentiel. En attendant le retour à la normale, cette solution permet de s’adapter pleinement à la crise sanitaire actuelle en ce qui concerne du moins, l’apprentissage scolaire…

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Frappé par la crise de la Covid-19, le secteur de l’éducation a dû transformer ses méthodes d’apprentissage pour tous les élèves devant rester confinés à la maison. En effet, les enseignements théoriques n’ont pas pu être transmis en présentiel et ont dû être suivis en visioconférence pour la plupart des organismes scolaires.
Une transformation et adaptation numérique qui n’a pas toujours été évidente pour tout le monde, et pour cause les logiciels de visioconférence et de collaboration sont parfois compliqués à prendre en main.

Lire la suite « Covid 19, les outils de visioconférence pour l’apprentissage à distance »

Les capsules vidéo au secours des confinés et de la classe inversée

La crise sanitaire liée au Coronavirus a renouvelé l’intérêt des enseignants pour la réalisation de cours en vidéo, ce qu’on appelle généralement des « capsules vidéo ».

capsule vidéo

Le principe est simple. Il consiste à se filmer faisant un cours, à réaliser des animations à partir de son logiciel d’écran interactif ou d’assembler des vidéos. En classe inversée, ces capsules sont visionnées par les élèves avant le cours. Pendant le confinement, elles sont tout simplement visualisées à la maison.

Lire la suite « Capsules et confinement »