Tableauxinteractifs.fr vous souhaite année 2016 retournée !

En retournant les chiffres de la nouvelle année on découvre …

2016

L’idée du retournement de situation est intéressante en pédagogie, et c’est un moteur très efficace, elle peut être source de joie.

Je l’ai expérimenté moi-même avec ma fille qui est en CM1, je lui fait réviser ses listes de mots, je lui demande de me préparer une dictée (elle professeur, moi élève), elle prend 15 minutes pour préparer la dictée qui reprends un partie des mots de vocabulaire et quelques problèmes d’accord..Elle me la dicte, et la corrige, prend un grand plaisir à me coller un 3 sur 10..  A  10 ans elle s’est investie dans son rôle de maître d’école et elle a manifesté de la joie, la leçon est sue…
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tableauxinteractifs.fr fait peau neuve

Depuis le début Juillet 2015 , vous pouvez lire la nouvelle mouture du site tableauxinteractifs.fr, une équipe de d’une douzaine de personnes (graphistes, techniciens, et surtout rédacteurs)  a travaillé pendant 6 mois pour atteindre cet objectif.

Démarré en 2000 , dans sa première version, codée en HTML,  le site avait cette apparence:

ancien

En 2010 le site Internet a vécu une refonte complète avec un passage en version « wordpress », et une nouvelle organisation.

Dans sa dernière version, WordPress a été conservé mais le modèle (qui régit l’apparence) a été modifié,  et le logo également a été changé pour mettre en avant la généralisation de dispositifs tactiles au doigt
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Nouveau site et nouvelle appellation « Surfaces Interactives »

En complément du très bon article de Bernard Yves Cochain; qui donne quelques clefs pour développer l’usage des tableaux interactifs , l’équipe éditoriale de tableauxinteractifs.fr livre ici quelques réflexions sur l’évolution des surfaces interactives et les voies d’amélioration du site tableauxinteractifs.fr

La vocation du présent site est d’aider les utilisateurs de solutions interactives à mieux appréhender le sujet; autrement dit les utilisateurs (ou futur utilisateurs) de ces systèmes doivent être aidés à se poser les bonnes questions.
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Enseigner avec des vidéoprojecteurs interactifs

Lens Hand


Les vidéoprojecteurs interactifs sont devenus populaires au cours des dernières années, et il semble que leur utilisation va continuer à croître de façon exponentielle. En effet, des livres tels que La Révolution Tableau blanc interactif  (Betcher & Lee, 2009) témoignent de la profondeur et l’ampleur du changement de cet outil peu favorisé dans l’enseignement.

Pour ceux qui ne se sont pas encore familiarisés avec la technologie, un vidéoprojecteur interactif (VPI), est projecteur qui se connecte à un ordinateur et un grand écran. Le projecteur projette l’écran de l’ordinateur sur la surface du tableau, d’où les utilisateurs contrôlent l’ordinateur avec le stylo, le doigt, ou un autre dispositif. Le projecteur est généralement monté sur un support mural ou sur le socle. Divers accessoires, tel que le système de réponse des élèves, permettent l’interactivité.

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