A travers le monde, de plus en plus d’écoles et notamment d’enseignants adoptent le concept de la classe inversée. Le but est simple, créer une ambiance de classe plus motivante et décontractée afin d’améliorer les résultats scolaires.
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Category: Pédagogie avec les TBI/TNI
Comment utiliser le tableau interactif dans un cadre pédagogique ? Notre équipe vous donne toutes ses astuces !
L’avenir tend vers une numérisation du domaine éducatif. Le processus est d’ailleurs déjà engagé grâce aux technologies révolutionnaires inventées par les géants de l’informatique et les services de communication. Depuis le début de cette année, près de 500 écoles pionnières expérimentent les nouvelles méthodes d’apprentissage via les outils numériques, avant le déploiement général prévu à la rentrée 2016.
Lire la suite « Montée en puissance du numérique dans l’enseignement »
Les présentations sont le quotidien des professionnels. Entretien d’embauche, évaluation de projet ou encore présentation marketing, la liste est longue. Néanmoins, une présentation ne s’improvise pas car elle est d’une importance capitale pour la compréhension et la reconnaissance de votre travail.
Retrouvez donc, ci-dessous quelques conseils pour bien organiser une présentation dynamique.
La « règle de trois »
Avant même de réfléchir à tous les préparatifs de votre présentation, il est primordial de savoir quels sont les idées clés qui dirigeront celle-ci car souvent, l’on a tendance à donner trop d’informations inutiles puisqu’on se fait une fausse réflexion comme quoi la quantité rassure.
Lire la suite « Trois règles d’or pour réussir une présentation dynamique »
Le gouvernement favorise l’usage des tablettes en classe
L’idée d’introduire les tablettes numériques à l’école est soutenue par le gouvernement. Il veut donner vie à une nouvelle méthode éducative doublée d’une culture numérique.
Le souhait serait que chaque élève en possède une mais ce projet nécessite un budget élevé.
Un sondage a montré que les parents étaient plutôt favorables. Ils pensent que c’est un outil utile qui allège le poids du cartable. Par contre, ils ne sont pas encore totalement convaincus que l’interactivité et le côté ludique de la tablette apportent beaucoup à leurs enfants.
Mais ce projet ne peut se limiter uniquement à la distribution d’un matériel plus moderne à l’école. Il doit s’accompagner d’une nouvelle méthode de travail.
Le but n’est pas seulement que les élèves sachent utiliser la tablette tactile mais qu’ils acquièrent des connaissances grâce à des nouveaux outils de travail.
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